又來到深夜 #圖文不符 的時間
今晚是從越南回來第一次家教課。結果就聽到不太好的消息，學生上週考試考砸了。兩週前還陶醉在情窦初开的喜悅，得知成績後很失望。憂鬱的念頭也隨之而來，跟我說她不想活了。語畢，她彷彿知道我在想什麼。說道："老師，放心啦不想活和想死是兩回事。雖然我真的覺得這世界沒什麼好眷戀的。" 隨後又開始追問我生命的意義何在。她覺得人出生就是等死，就算是在活著的時候做了些什麼改變，然後也來不及做什麼就死了。誰也不會記得。這句話我曾聽過好幾個不同的人說過，而且都呈現出不同程度的憂鬱症狀。我反問她：那為什麽一定要別人記得呢？自己記得不夠嗎？就像歷史一樣，往往是贏的那一方寫的。但輸的那一方被磨滅後就不存在了嗎？與其糾結死了後有沒有人記得你，不如踏實認真的活過才更重要。

在和丁少聊到這個時，他指出這和pursuit of purpose 有關。他是這麼說的："Whatever impact that you make will definitely fade away with time, but the question is why is there a need for your purpose to be noble or even long-lasting?" 活著是為了要讓別人記得嗎？還是以不要傷害他人為前提，隨心所欲就好？和有不同人生觀的人聊天總能擦出很多思考的火花，不要狹隘地從自己的視野看事情挺好的。

學生也問我她看事情是不是沒有那麼narrow了，我说要再觀察。結果她又以偏概全了。我馬上機會教育，她無奈地說不是要narrow down options 才可以 make decisions 嗎？我說那樣沒錯但沒人叫你 jump to conclusions。她馬上一點就通了～ 喜歡這樣教學相長的氛圍👌🏻 與其說是在教語言，更是在一起開拓知識邊界🌸